同淡国际学校（上海前十名国际学校）

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• 1、新加坡学前教育者的综合素质提高的问题

新加坡学前教育者的综合素质提高的问题

1、除了传统的课堂教学模式外，应该推广多元化的教育模式，如游戏教育、体验教育等，让孩子们在不同的环境中学习和探索。同时，应该注重培养孩子的创新能力和综合素质，让他们具备适应未来社会发展的能力。

2、孰劣、是否存在一种普遍适用的学前教育模式等问题均作出了较为科学的我们应力图改变重理论轻实践的学前人才培养现状，以提高学生的综合素质与岗位能 力培养水平为主线，创新学前教育专业人才培养模式。

3、学前教育出现了教材使用混乱、教学内容不合理、教学师资紧缺，教学设施比较陈旧等问题。这些问题极大地阻碍了我国学前教育的发展，不利于学生综合素质的培养。

4、幼儿综合素质考试内容：考试内容模块与要求 （一）职业理念 教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。

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